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Universidad Columbia

Diplomaturas de formación docente para la infancia

Publicado el por Departamento de Marketing y Comunicación

La Escuela de Pedagogías de la Tierra sin Mal para la Infancia es una invitación a promover nuevos sentidos en educación y a caminar hacia formas de habitar el cuerpo y el espacio, sentidos como verdaderos. Una aproximación al buen vivir de los pueblos originarios, y a una existencia en clave poética.

Diplomaturas de formación docente para la infancia

En total, se ofrecen cuatro diplomaturas que pueden cursarse en cualquier orden, pero también siguiendo una cronología que le permitirá al/a estudiante revisitar propuestas filosóficas y poéticas desde diversos enfoques y lenguajes.

Filosofía y ritmo en la primera infancia, El arte y el tiempo de la infancia, La tierra como escuela de vida y Poética de los zen(tidos) en educación: cada una de ellas abre con un módulo filosófico, que teje la urdimbre donde se desarrollan los otros módulos.

El módulo 3 de Percusión y Vida, a cargo de Daniel Pavetti, ofrece experiencias para conectar mediante la percusión y la música con el yo interno expandiendo la disponibilidad sensorial, emotiva y ética. Se trata de un acercamiento a una búsqueda más íntima, más humana y profunda de las preguntas existenciales, permitiendo explorar sentimientos, anhelos y emociones, en un lenguaje simple y sencillo.

La diplomatura está dirigida a docentes y profesionales de carreras afines que desarrollen actividades de enseñanza, coordinación, supervisión o dirección en espacios educativos, funcionarios/as de organismos públicos o instituciones de la sociedad civil, y referentes comunitarios que trabajen en áreas de educación, salud, cuidado y protección de la primera infancia.

Cada diplomatura se desarrollará en la modalidad semipresencial con una carga horaria total de 120 horas. Tendrá cuatro módulos de 30 horas cada uno: 16 presenciales y 14 de trabajo autónomo. El curso contará con la certificación de la Universidad Columbia, en carácter de diplomatura en la temática especificada.

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